Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Математика, информатика және...
Текст
"Ақмола облысы білім басқармасының Астрахан ауданы бойынша білім бөлімі Колутон ауылының жалпы орта білім беретін мектебі" КММ
"Ақмола облысы білім басқармасының Астрахан ауданы бойынша білім бөлімі Колутон ауылының жалпы орта білім беретін мектебі" КММ
"Бүтін және бөлік"
15.02.2017
|
Сабақтың тақырыбы: |
Бүтін және бөлік | |||||
|
Күні: |
15.02.17ж | |||||
|
Сынып: |
0 «А» сынып |
|||||
|
Сабақта меңгерілетін дағдылық мақсаттар |
Оқушылардың есептерді өз бетінше шығару іскерліктерін қалыптастыру. | |||||
|
Сабақ мақсаттары |
Барлық оқушылар білуге тиісті: Оқулықта берілген тапсырмалардың орындалу тәртібі туралы біледі. | |||||
|
Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс: Өз бетінше күрделі тапсырмаларды орындай алады.. | ||||||
|
Кейбір оқушылар білуге тиіс: Ауызша есептеу тәсілдерін түсінеді. | ||||||
|
Бұрыннан бар білімдері |
Тақырып аясындағы тапсырмаларды орындайды. | |||||
|
Жоспар | ||||||
|
Жоспарланған уақыттар |
Жоспарланған уақыт (жаттығулар) |
Ресурстар | ||||
|
Басы |
Күнделікті емле жаттығулары Шығармашылық тапсырма: Жұптық жұмыс
|
Түрлі тапсырмалар жазылған карточкалар.
| ||||
|
Ортасы
|
Электронды оқулықты тыңдау. Бірлесіп жазу Түсіндіру ресурстарымен танысу. Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда бөліп орындау. |
Оқулықпен жұмыс, дәптерлер, электронды оқулық. | ||||
|
Сергіту сәті |
«Дракон» ойыны. Топ қаиарласып тұрады, әр қатысушы алдыңғы ойыншының белінен ұстайды. Саптың алдындағы ойыншы дракон «басы», соңғы қатысушы «құйрығы». «Басы» «құйрығын» ұстауға тырысады, ал басы бұлтып ұстатпауы керек. Жаттығу барысында барлық қатысушы қолдарын жібермей қозғалады. Талқылыу. Қазіргі сезімімдерін, көңіл-күйін қысқаша білдіреді. |
Оқушылар сергіп қалады. | ||||
|
Соңы |
Тапсырманы орында: Суретті аяқтаңдар
|
Өз бетімен жазу үлгісі сынып оқушыларының барлығы бірдей көре алатындай болса ғана көрсетіледі.
| ||||
|
Үйге тапсырма: Қосымша дәптердегі тапсырманы орындау. | ||||||
|
Қабілетті оқушыға тапсырма
Қабілеті төмен оқушыға |
« Моқайка құрастыру»
Суреттегі заттардың 2 ші бөлігін табу. |
| ||||
|
Рефлексия Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері анық па? Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?
|
Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз?
| |||||
|
Бағалау |
Оқушылар өздерін бас бармақ арқылы бағалау. | |||||
|
Қорытынды баға
| ||||||
Просмотров: 685