Прощание с начальной школой

Тема мероприятия: Прощание с начальной школой

Цель: создание доброй и дружной атмосферы для выпускников начальной школы, родителей и гостей.

Задачи: 

- подвести итоги обучения в начальной школе,сформировать представление о школьной жизни выпускников от первого до четвертого класса;

- воспитывать уважительное отношение к родителям, учителям, доброжелательные отношения между одноклассниками.

Оформление: фильм «Наш класс», разноцветные шары, фонограммы для песен.

Ход мероприятия

Вход в зал (класс) под музыку родители и дети.

Родители рассаживаются по местам. Ученики остаются на сцене.

Ученик.

Вот он пришёл, последний школьный день.

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

Песня «Учат в школе»

Учитель.

Дорогие ребята, уважаемые родители, учителя, наши гости! Вот и наступил час прощания с начальной школой. Четыре года вы были вместе. За это время вы успели подружиться, привыкнуть друг к другу. Пройдёт совсем немного, три летних месяца, и вы снова придёте в школу, будут новые учителя, будут новые предметы. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали начальную школу. В нашей школьной жизни не всегда было всё

гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется всё самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.

Ученик

Для концерта у нас всё готово –

Много песен и строк благодарных.

Но сначала решили мы слово

Предоставить директору школы.

(Выступает директор (завуч) школы)

Учитель

Четыре года вы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, писать, учились дружить, учились жить по правилам родного дома – школы.

Давайте, сегодня вспомним ещё раз, какими они были эти наши четыре года.

1Вы помните жёлтую осень?

Когда мы пришли в первый класс.

И первый звонок – колокольчик волшебный

Для нас прозвенел в первый раз.

2Нам мамы банты поправляли

Слезинки, роняя из глаз.

А мы на «отлично» учиться мечтали,

Чтобы порадовать вас.

Песня Мамонтенка

3Казалось бы, недавно

Мы были малышами,

И в школу новую

Вошли мы в первый раз.

Прошло четыре года,

И мы взрослее стали,

И позади остался

Уже четвёртый класс.

4-Подросли мы и стали большими,

Перейдём мы уже в пятый класс.

В средней школе, конечно, так много,

Интересного будет у нас!

5Будет много разных предметов,

Будут новые учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Песня «Сколько песен мы с вами вместе»

9Нас впереди ждут новые науки,

Непросто нам их будет одолеть.

Нам в пятом классе будет не до скуки

И будет некогда совсем болеть.

Танец «Опа, 5 класс»

Просмотр фильма «Наш класс»

Учитель

А сейчас пришла пора конкурсу. Четыре предмета.

По ним вопросы. Желающие выбирают предмет.

Русский язык.

1Сколько букв в русском алфавите?

Что такое имя существительное?

В каких случаях йотированные гласные

обозначают два звука?

Что входит в состав слова?

2Сколько гласных звуков?

Что такое прилагательное?

Что ты знаешь о ь и ъ?

Что такое приставка?

3 Сколько согласных букв?

Что такое глагол?

Что такое суффикс?

Какие согласные всегда произносятся твердо?

4Сколько гласных букв?

Какие звуки называются согласными?

Что такое числительное?

Что такое окончание?

Математика

1Что такое периметр?

Формулу площади прямоугольника.

9*8

Огород имеет площадь 32 км2,картофель посажен на ¼ части площади. На скольких квадратных метрах посажен картофель?

2Формулу нахождения периметра прямоугольника.

9*9

Что такое периметр?

28 ребят заселились в комнаты по 4 человека. Сколько было комнат?

Познание мира.

1Модель Земли.

Назови четыре стороны света.

Назови группы животных.

Горючие полезные ископаемые.

2 Каких животных называют млекопитающими?

Перечисли части растения.

Первый космонавт.

Прибор для определения сторон горизонта.

Литературное чтение.

1В каком произведении героиня рвала жгучую крапиву, чтобы спасти родных ей людей?

В каком произведении персонаж этого произведения был любопытен: чуть не утонул в ванной, засунул нос в чернильницу, обжег его о конец сигары.

Этот герой прославился своей удивительной охотой.

Серый козлик, который на самом деле был совсем не козлик. Назови произведение.

2В каком произведении герою пищею служили овощи и плоды, а постелью голая земля. На третий день утром он увидел большой город.

В каком произведении герой обеими руками вцепился в лисий хвост и дернул что было силы. От неожиданности лис выпустил гуся.

Пока Волька, раскачиваясь на крюке, пытался разобраться в том, что произошло, дым понемножку рассеялся.

Подарю тебе маленькое волшебство.Всякий раз, как зазвучит твой барабан, все вокруг будут пускаться в пляс.

Мы одолели начало пути,

Но самое главное всё впереди.

И я объявляю, что курс начальной школы вами, ребята, завершён.

В начальных классах кончились уроки,

Пришла пора ещё серьёзней стать!

Поздравление родителей.

Дорога большая нас ждёт впереди,

Без помощи вашей её не пройти.

Мы будем стараться, мы будем учиться,

Чтоб школа могла нами всеми гордиться.