Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
Математика, информатика және...
Текст
"Ақмола облысы білім басқармасының Астрахан ауданы бойынша білім бөлімі Колутон ауылының жалпы орта білім беретін мектебі" КММ
"Ақмола облысы білім басқармасының Астрахан ауданы бойынша білім бөлімі Колутон ауылының жалпы орта білім беретін мектебі" КММ
Отчет об участии в районных соревнованях
23.10.2017
Отчет об участии в районных соревнованях
по «9 кумалак».
14 октября 2017 года выезжали на районные соревнования по «9 кумалак», в рамках
программы спартакиады школьников «Жастар – 2018».
Участие принимали команды состоящие из 2-х юношей и 2-х девушек. Всего было 10 команд со школ Астраханского района. Участники были поделены на 3 подгруппы при помощи жеребьевки. С каждой подгруппы, команда занявшая 1 места выходила в финал. Наша команда в подгруппе заняла первое место, обыграв команду Старого Колутона и Новочеркасского. В финале, де встретились с Кызылжарской и Джалтырской школой нам не хватило 1 балла чтоб занять 1 место. Итог:
Наша команда, в которую входили:
1. Сергазин Адиль
2. Копеш Диас
3. Абильдина Ариана заняла третье общекомандное место.
1 подгруппа
|
|
1 |
2 |
3 |
баллы |
место |
|
Колутонская |
|
2 |
2 |
4 |
1 |
|
Староколутонская |
1 |
|
2 |
3 |
2 |
|
Новочеркасская |
1 |
1 |
|
2 |
3 |
2 подгруппа
|
|
1 |
2 |
3 |
баллы |
место |
|
Астраханская №2 |
|
0 |
2 |
2 |
3 |
|
Кызылжарская |
3 |
|
1 |
4 |
1 |
|
Жалтырская №4 |
1 |
2 |
|
3 |
2 |
3 подгруппа
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
баллы |
место |
|
Жалтырская №1 |
|
0,5 |
1 |
1 |
2,5 |
3 |
|
Астраханская №1 |
2,5 |
|
0 |
3 |
5,5 |
2 |
|
Жалтырская №2 |
2 |
3 |
|
3 |
8 |
1 |
|
Петровская |
2 |
0 |
0 |
|
2 |
4 |
Финал:
|
|
1 |
2 |
3 |
баллы |
место |
|
Колутонская |
|
1 |
2 |
3 |
3 |
|
Кызылжарская |
2 |
|
1 |
3 |
1 |
|
Жалтырская №2 |
1 |
2 |
|
3 |
2 |
В связи с одинаковым количеством баллов у команд. Команды призеры определялись по выигрышам первой доски.
Все участники соревнований, занявшие призовые места, были награждены медалями и грамотами.
Просмотров: 268