"Біздің ата-әжелеріміз" тақырыбындағы сынып сағаты

30.09.2019 "Колутон орта мектебі" КММ-нің 3 "Б" сынып жетекшісі Жаканова А.А.  "Қарттар күні" мерекесінің қарсаңында "Біздің ата-әжелеріміз" тақырыбында сынып сағатын өткізді.

Тема: «Наши дедушки и бабушки»

Цели и задачи:

• воспитание чуткости, внимательного отношения к пожилым людям;
• воспитание уважения к пожилым людям;
• усвоение этических норм поведения с людьми старшего возраста

Оборудование: на классной доске записана поговорка «Семья стариками держится», стенд «Бабушки и дедушки»

Ход классного часа:

Ребята, какой праздник отмечаем завтра? День Пожилых.

А кто относится к пожилым?

- Ребята, прочитайте поговорку, записанную на доске.

- Как вы ее понимаете?

А как вы относитесь к пожилым? К своим бабушкам и дедушкам?

Самыми близкими людьми для вас являются папа и мама. Но без бабушек и дедушек никак нельзя!.

Вот и сегодня на классном часе мы поговорим о пожилых людях.

- А вы всегда вежливы со старшими людьми?

- в Японии даже существует пословица: «Те, кто не слушаются старших, умирают молодыми - зачем им старость, которую они так не уважают». 

Будьте внимательны, чтобы у вас не получилось, как в шуточном стихотворении Агнии Барто «Было у бабушки сорок внучат»

В огороде, в огороде 
Вот беда —

Появилась, поселилась 

Лебеда.

 Бабка ахнула:

— Поди-ка, И не видно, 
Где клубника!

Я повыдергаю траву, 

Уничтожу лебеду, 

На неё найду управу — 

Сорок внуков приведу!

Сорок внуков, ровно сорок, 

Засучили рукава:

— С ней расправишься не скоро 

Ох и цепкая трава!

Но повыдергали Траву,

Поработали На славу.

 Бабка ахнула:— Поди-ка!

Ишь какая благодать!

Только где Моя клубника?

Что-то ягод Не видать!

- А теперь обратный пример. Послушайте стихотворение  А.Барто

КАК ВОВКА БАБУШЕК ВЫРУЧИЛ

На бульваре бабушки

Баюкают внучат,

Поют внучатам ладушки,

А малыши кричат.

Расплакались две Оленьки,

Им жарко в летний зной,

Андрей, в коляске голенький,

Вопит как заводной.

— Ладушки, ладушки...—

Ох, устали бабушки,

Ох, крикунью Ирочку

Нелегко унять.

Что ж, опять на выручку

Вовку нужно звать.

— Вовка — добрая душа,

Позабавь-ка малыша!

Подошел он к бабушкам,

Встал он с ними рядышком,

Вдруг запрыгал и запел:

— Ладушки, ладушки!

Замолчали крикуны,

Так они удивлены:

Распевает ладушки

Мальчик вместо бабушки!

Засмеялись сразу обе

Маленькие Оленьки,

И Андрей не хмурит лобик,

А хохочет, голенький.

Вовка пляшет на дорожке:

— Ладушки, ладушки!

— Вот какой у нас помощник!

Радуются бабушки.

Говорят ему:—

Спасибо!

Так плясать

Мы не смогли бы!

- Ребята, ваши бабушки и дедушки прожили долгую жизнь, много испытаний выдержали они на своем пути. Многие достигли высоких вершин в жизни. У многих пожилых людей неважное здоровье, поэтому почаще им надо помогать: не забывать поблагодарить за обед, помочь вынести мусор, помыть обувь, полить цветы, сходить в магазин и просто налить им чая.

- Относиться внимательно и помогать надо не только своим бабушке и дедушке. Не забывайте проявлять милосердие к чужим и одиноким, больным, престарелым людям.

Расскажите о своих бабушках и дедушках.

Слово ученикам. Ангелина расскажет о дедушке Жанате Койшубековиче и бабушке Галине Васильевной, а также о дедушке и бабушке со стороны отца.

Арнат расскажет о бабушке и дедушке со стороны матери. Серикболат расскажет о дедушке и бабушке со стороны матери.

- Ребята, а теперь представьте некоторые жизненные ситуации. Какой вы найдете выход в каждой из них:

А) Четвероклассники сидят в автобусе (трамвае). Входит старушка

Б) Идет дедушка  с тяжелой сумкой. Его нужно перевести через дорогу.

- итог занятия.

- Мы все с вами любим наших бабушек и дедушек.

- Давайте сделаем вывод, как же нужно относиться к пожилым людям?