1-4 сыныптар арасында өткізілген "Құстар - біздің досымыз" атты сыныптан тыс іс-шара

Тема: Птицы – наши друзья

Цель: пополнение знаний учащихся о роли птиц в природе и жизни человека, воспитание бережного отношения к окружающей природе.

Ход мероприятия

1.Создание эмоционального настроя.

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуйте, леса, поля!

Здравствуй, ты и я!

2.Сообщение о мероприятии.

Сегодняшнее мероприятие проведем совместно с учащимися 1, 2, 4 классов.

Я хочу пожелать вам сплоченности, удачи!

Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку:
Длинный клюв и два крыла,
Прилетит - плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это… (птица).

Ежегодно весной 1 апреля весь мир отмечает Международный день птиц. В этот день в 1906 г была подписана Конвенция об охране птиц. С 1924 г.  день птиц начал отмечаться в бывшем Советском Союзе. В этот день мы вспоминаем о наших друзьях и помощниках. На Земле примерно 9000 видов птиц.

Сегодня мы поговорим о том, что вы знаете о птицах, постараемся понять, что птицы – наши друзья, создадим свои правила по заботливому отношению к птицам. Ребята, а как отмечается любой праздник? Песни поют, играют и т.д.

3.Поэтическая минутка

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною,

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою.

Весна всему свой голос дарит –

Воде, листве, земле – всему;

Кострам в лесу и птичьей паре,

Глазам и сердцу моему.

Все началось с простой капели,

И вот уже текут снега,

И зажурчали, зазвенели

Деревья, воздух и луга.

Несется плеск с лесных кручин,

В овраге ветер струны рвет,

Весь мир разбужен и озвучен,

И дирижеру смотрит в рот.

Почему были подобраны стихотворения о весне? Весной прилетают те птицы, которые улетели на юг. Теперь они возвращаются в родные края.

4. Инсценировка стихотворения

Автор:

Этот случай был в апреле.

С юга птицы прилетели.

Тает снег, а воробья

Выгоняют из жилья.

Скворец:

Убирайся вон, задира!

Автор:

Просвистел ему скворец.

Воробей:

Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и морозы

Терпеливо перенес.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю

И не тронусь. Хоть убей!

Автор:

Прочирикал воробей.

Скворец:

Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом достался с детства.

Вылетай!

Мой клюв остер. А не то…

Автор:

Но тут во двор

Со скворечней Миша вышел,

Быстро с нею влез на крышу,

Крепко-крепко привязал

И приветливо сказал:

Миша:

Я, друзья, сердечно рад.

Охраняйте вместе сад.

Автор:

Только Миша слез долой,

Воробьишко удалой

В новый дом переселился

И с соседом помирился.

Миша:

Прилетели скворцы –

Молодой весны гонцы,

Червяков они клюют

И поют, поют, поют!

О чем хотел сказать автор этим стихотворением?

5.Исполнение песни-танца «Гуси прилетели»

Какие главные слова вы услышали в этой песне?

Полетим до дому, к берегу родному, там напьемся из крыницы ключевой водицы.

6. Беседа о пользе птиц.

Птицы - теплокровные животные, у большинства из них температура тела около 40 градусов. Для поддержания высокой температуры тела птицам требуется много энергии, которую они получают исключительно из пищи.

А какую пользу приносят птицы людям? За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит и сам, и от этого совсем не растолстеет, так как очень много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами.

А кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей - вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.

Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сивуха съедает в год около 1200 грызунов. Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 - 3 кг зерна, а суслик - до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов.

7. Викторина

А теперь мы проверим, как вы ориентируетесь в информации о птицах.

"Найдите ошибки"

Для перины и подушки 
Мягкий пух дают лягушки.(Не лягушки, а утки, гуси)

Под клювом огромный для рыбы карман 
Имеет умелый рыбак - пеликан.(Все верно)

Слышишь крики пастуха? 
Гонит в стадо петуха.(Не петуха, а корову)

Спят ночами утки 
В конуре иль будке.(Не утки, а собаки)

Глаза у сов, как бусинки,
Яркие, малюсенькие.(Не у сов, а у синиц)

В строй цыплятки все встают 
И идут скорей на пруд.(Не цыплята, а утята)

8. Творческая работа.

Предлагаю учащимся 4 класса и можете взять кого-нибудь в помощь из 2 класса создать свои правила по заботливому отношению к птицам.

Остальным учащимся 1 и 2 классов написать, почему птиц называют нашими друзьями.

Итог. Благодарю вас, ребята. Думаю, что вы будете заботиться о птицах, знать, что без них мир будет не тот.

Жаканова Айгуль Азимжановна